O aluno será capaz de desenvolver maior habilidade em acompanhar leitura (com ritmo e entonação), interpretar texto, compreender a organização textual do gênero música, analisar e avaliar a escrita ortográfica de (algumas) palavras. Além de vir a saber que a música também é um texto.
Conhecimentos sobre a organização da escrita alfabética, capacidade de ler, escrever, interpretar. É desejável, que compreenda o significado e uso comum de versos e estrofes.
Estratégias e recursos da aula
I - Com esta aula, você poderá ampliar o conceito, experiência e compreensão do que é um texto, para seus alunos. Sendo assim, pergunte ao grupo: como identificamos, o que é um texto? É muito provável que entre as diversas hipóteses apontadas pelas crianças, que fique bem evidenciada, por elas, que a presença de palavras, seja a principal referência para esta definição.
_Essa aula é muito interessante pois trabalha com o lúdico e explora os recursos tecnológicos.
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